Dampak pandemi COVID-19 pada penelitian akuakultur

Beberapa dari kita akan mempertimbangkan kemungkinan pandemi global pada awal tahun 2020, dan sebagian besar dari kita memiliki rencana yang cukup spesifik tentang apa yang ingin kita capai di tahun mendatang. Namun seiring berjalannya waktu, para peneliti di bidang akuakultur di setiap sudut dunia menghadapi pembatasan yang semakin meningkat yang mempengaruhi kehidupan kerja mereka.

Pandemi COVID-19 memiliki konsekuensi tragis termasuk kematian, penyakit parah, dan isolasi ekstrem khususnya bagi banyak kolega kita yang lebih tua dan terhormat. Hal ini menyebabkan hilangnya pengetahuan yang signifikan dan (seringkali diremehkan) kearifan dalam ilmu budidaya. Kita harus mengakui kehilangan profesional ini, dan kehilangan pribadi begitu banyak individu di seluruh dunia, sebelum kita mulai mempertimbangkan dampaknya pada kehidupan kerja kita. Mungkin ini akan membuat kita lebih berhati-hati tentang tantangan kita sendiri, yang meski tidak sepele, lebih rendah daripada orang yang menderita COVID-19 atau merawatnya.

Selama tahun ini, JWAS beruntung menerbitkan editorial yang sangat bagus tentang studi terbaru tentang dampak komersial COVID-19 pada akuakultur, akuaponik, dan bisnis terkait di Amerika Serikat (van Senten et al. 2020). Ada kelangkaan analisis untuk dampak pada peneliti aktif, meskipun faktanya ini berlipat ganda. Pertama, pembatasan pandemi berarti kolega tidak dapat mengakses lokasi penelitian dan laboratorium mereka selama sebagian besar, jika tidak semua, tahun lalu. Hal ini berdampak negatif pada pengaturan dan penyelesaian eksperimental, pengumpulan dan analisis data di banyak laboratorium di seluruh dunia. Kemajuan proyek-proyek yang didanai secara lokal, nasional atau internasional telah berdampak serius selama setahun terakhir.

Ketidakmampuan untuk bepergian mengakibatkan banyak rekan kerja juga tidak dapat melakukan kegiatan dalam kerjasama internasional mereka atau untuk menyelesaikan tugas apa pun di negara asing tempat mereka berencana untuk bekerja. Proyek lain tidak dapat mengisi posisi yang diberikan kepada postdocs luar negeri atau ilmuwan internasional dengan efek parah pada penyelesaian tugas. Bagi rekan kerja yang dapat lebih fokus pada proyek lokal dan nasional sebagai pengganti perjalanan internasional, mungkin ada kompensasi atas kemajuan yang hilang. Namun, pengamatan menunjukkan bahwa kompensasi ini dapat diabaikan. Berapa lama ini akan berlanjut dan apa artinya dalam hal keluaran ilmiah pada tahun 2021 sulit untuk diprediksi. Meskipun demikian, cukup adil untuk mengatakan bagi banyak proyek dan peneliti bahwa tahun 2020 adalah tahun yang hilang.

Perjalanan internasional tidak hanya dipengaruhi dalam hal pertukaran ilmiah atau pekerjaan di negara lain oleh para peneliti. Kontributor dan penyelenggara sangat menyadari bahwa semua konferensi internasional untuk akuakultur telah dibatalkan atau dipindahkan ke format online pada tahun lalu. Tren ini juga nampaknya akan terus berlanjut setidaknya pada paruh pertama tahun 2021. Dampak dari hal ini tentunya sangat dirasakan oleh tim editorial di JWAS, dengan keterbatasan kemampuan kami untuk menerima pekerjaan luar biasa yang dilakukan oleh rekan-rekan di sekitar dunia. Kami juga tidak dapat berbagi pemikiran kami atau mengumpulkan wawasan Anda tentang topik hangat saat ini dan masa depan untuk penelitian akuakultur. Tidak hanya kita kehilangan kesempatan untuk berjejaring secara langsung, ada dampak besar pada seluruh komunitas ilmiah karena kurangnya pertukaran tatap muka informal dalam dan sekitar sesi konferensi di seluruh dunia. Implikasinya signifikan dalam hal berkurangnya pertukaran informasi dalam komunitas akuakultur di seluruh dunia. Seberapa jauh hal ini telah dikompensasi oleh kolaborasi online, konferensi online, dan bentuk komunikasi digital lainnya sulit untuk diperkirakan. Saya pasti sangat merindukan pertukaran formal dan informal yang sangat saya hargai dari konferensi, lokakarya, pertemuan dan pertukaran nasional dan internasional. Banyak dari kita yang tidak dapat melakukan perjalanan ke institut, lokasi penelitian, dan laboratorium kita telah mengalami hilangnya kesempatan spontan untuk menciptakan dan mengembangkan ide-ide baru di tingkat lokal juga.

Banyak peneliti juga bertanggung jawab atas kesejahteraan dan kemajuan postdocs awal dan siswa menyelesaikan gelar di samping kursus pengajaran di universitas. Dampak pandemi pada pengalaman dan pembelajaran siswa, melalui kursus online yang diterapkan dengan cepat, kurangnya sesi atau praktik praktik langsung, dan tidak adanya pengalaman di pertanian atau di tempat sudah besar. Sangat penting di tahun mendatang bahwa kami sebagai peneliti dan mentor meningkatkan pengalaman siswa sebanyak yang kami bisa. Jika memungkinkan, kita harus berusaha untuk menebus waktu tatap muka yang tidak dapat dinikmati siswa selama setahun terakhir. Memastikan pendidikan optimal bagi para ilmuwan dan produsen muda dan yang akan datang adalah bagian yang sangat penting dari tanggapan kami sebagai akademisi untuk memastikan bahwa tidak ada dampak negatif jangka panjang dari pandemi yang dirasakan dalam komunitas ilmiah muda kita.

Ketika pandemi dimulai, saya merenungkan apakah akan ada banjir manuskrip yang dikirim ke jurnal dari akademisi yang terpaksa menghabiskan waktu di rumah, tidak dapat memulai penelitian baru yang menarik atau eksperimen baru. Sebaliknya, mereka akhirnya terpaksa menganalisis dan menulis kumpulan data, beberapa di antaranya mungkin telah diabaikan selama beberapa waktu. Hal ini pasti terjadi pada saya dan beberapa kolega di bulan-bulan pertama pandemi dan mungkin telah menyebabkan peningkatan pengajuan di kuartal kedua dan ketiga tahun ini untuk JWAS. Namun ini tidak mungkin berlanjut, karena kumpulan data yang menarik habis dan motivasi mereka yang dibuang ke waktu rumah-kantor yang tak ada habisnya memudar. Para peneliti dalam komunitas ilmu akuakultur semakin putus asa untuk kembali ke normalitas sesegera mungkin.

Menjelajahi apa yang dapat, atau terpaksa, lakukan secara berbeda selama pandemi adalah penting. Bagi banyak orang, sungguh mengejutkan betapa banyak yang dapat dicapai dalam rapat dan konferensi online terutama saat mengembangkan konten baru atau meringkas bidang subjek penting. Jaringan yang ada dan kolaborasi yang ada juga dapat tetap aktif dan bersemangat dari kejauhan dengan menggunakan berbagai alat yang tersedia untuk pertukaran informasi digital. Namun pengembangan jaringan baru dan hubungan kerja melalui platform digital atau online terbukti jauh lebih sulit. Jika penelitian fisik dibatasi oleh akses lab, situs, atau negara, beberapa pendekatan pemodelan dan kecerdasan buatan telah menunjukkan harapan yang nyata. Hal-hal positif ini harus dibangun, jika dan ketika pembatasan dicabut. Banyak wawasan dan efisiensi positif lainnya datang bersama pandemi ini. Penting bagi kita untuk mengakui mereka dan belajar dari mereka untuk meningkatkan hasil dan layanan kita kepada mereka yang bekerja dengan kita dan mereka yang kita ajar.

Tetap sangat sulit untuk menawarkan saran atau ide tentang tahun depan. Meskipun demikian, penting untuk dicatat bahwa kesulitan sering kali menciptakan peluang untuk perubahan yang cepat, perkembangan positif, ide dan inovasi baru. Kita harus menerapkan beragam keterampilan komunitas ilmiah kita untuk memastikan bahwa kerusakan yang terjadi pada budidaya tidak berlangsung lama dan bahwa pelajaran yang diperoleh dalam hal kerentanan rantai pasokan dan produksi akuakultur, bersama dengan pentingnya budidaya perikanan di saat-saat sulit tidak hilang. . Peneliti muda, terutama doktor dan doktoral awal harus "menangkap kurva" tahun ini. Mereka seharusnya tidak terpengaruh secara negatif dalam pengembangan karir atau pilihan mereka setelah satu tahun pembatasan pandemi. Demikian pula, kita harus memastikan pertumbuhan berkelanjutan dari penelitian ilmiah aktif dan literatur berkualitas seputar akuakultur, yang sangat beruntung bisa kita ikuti selama beberapa dekade terakhir.

Jadi, saat tahun ini dimulai dengan peluang menarik dan masa-masa menarik di masa depan, marilah kita semua mempertimbangkan, belajar dan berharap untuk tahun 2021 yang diisi dengan awal baru yang positif.

sumber: https://www.was.org